Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, 

но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, 

я имею право сказать, что вы ничего не воспитали.

А.С.Макаренко

    Штаб воспитательной работы как орган, координирующий воспитательный процесс в школе, появился 16 февраля 2021 года. Эпиграф, приведенный выше, помогает понять необходимость функционирования ШВР: объединение специалистов по организации эффективности воспитательной работы, профилактике правонарушений и безнадзорности школьников.  В первую очередь, это работа с учениками, которые оказались в нелегкой жизненной ситуации («трудные дети»).

   ШВР в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Семейным кодексом РФ, Законом РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Указами Президента РФ, Законом РФ «Об образовании», Уставом общеобразовательного учреждения, школьными локальными актами.

Общее руководство ШВР осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.

Цели, задачи, направления деятельности.

Цель: координация деятельности по внедрению в практику работы школы основных направлений региональной политики в части становления правосознания детей и подростков, гражданского становления, формирования здорового образа жизни; реализации основных направлений и рекомендаций воспитательной и профилактической работы предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Задачи:

1 Планирование и организация воспитательной работы школы.

2.Формирование в процессе воспитания активной жизненной позиции, осуществление личностного развития школьников.

3. Организация работы по профилактике безнадзорности правонарушений.

4 Выявление детей и семей, находящихся в трудной жизненной

ситуации и социально опасном положении.

5 Организация занятости обучающихся, в том числе состоящих на различных видах учёта, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, в работу кружков и спортивных секций, социокультурных центров района, детских и молодежных организаций.

6.Проведение мониторинга воспитательной, в том числе профилактической работы.

   Что же в наибольшей степени может повлиять на решение проблем ребенка с отклоняющимся поведением, нарушившим закон, находящимся в трудной жизненной ситуации, в социально-опасном положении? На наш взгляд, только целостный подход в решении проблемы может дать положительный результат. Это и наставничество, и работа инспектора ПДН, и работа классного руководителя, социального педагога, психолога. Каждый со своими задачами, методами работы, способами взаимодействия влияет на учащегося. Социальный педагог выявляет таких детей и семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, проводит индивидуальную работу с учащимися, состоящими на всех видах профилактического учета, проживающими в неблагополучных семьях. Классный руководитель оказывает помощь школьнику, консультирует родителей, контролирует поведение ребенка и в тесной взаимосвязи с социально-психологической службой ведет коррекционную работу. Психолог оказывает помощь в разрешении межличностных конфликтов, оказывает методическую помощь, проводит тестирование, анкетирование, оказывает квалифицированную помощь в саморазвитии, самооценке, самоутверждении, самореализации.

    Классный руководитель совместно с советниками по воспитательной работе способствуют вовлечению учащихся в культурно-массовые мероприятия, тематические выставки, внеклассною и внешкольную работу, спортивные соревнования, конкурсы; помогают организовать трудовую занятость, оздоровление и досуг в каникулярное время; проводят индивидуальные и групповые формы работы (консультации, анкетирование, тестирование, наблюдение, коррекционно-развивающие занятия).

    В работе  ШВР мы руководствуемся словами великого педагога А.С. Макаренко: «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно». 

Надеемся, что слаженная работа нашего творческого коллектива поможет нашим «трудным детям» сделать свою  жизнь более легкой и интересной!